提高写作水平最有效的方法

语言文字 01-09

     从前,有个人读书很不认真,老出笑话。一次,他对朋友说:“我读了一首写老虎的诗,写得太好了。只有四句,就把老虎写得活灵活现的。”朋友便说:“那就把这首诗给我们读一读,让我们也欣赏欣赏吧!”那人想了想说:“头一句是什么什么虎,第二句是什么什么苦。”朋友一听前两句全都没记住,只好说:“那就把后两句说说吧。”那人又说道:“第三句是一点也想不起来了,只有第四句还记得清清楚楚。”朋友便问:“第四句是怎么写的?”那人答道:“是狠得很的意思。”VrL童话故事_信阳儿童教育资源网
     一共四句诗,而且他又认为写得那么好,又是刚刚读过,可是别人问起时却一句也说不上来。可见其读书是多么马虎了。VrL童话故事_信阳儿童教育资源网
     读书马虎不得。要想写好作文,读书就更马虎不得。这两者的关系大着哩!VrL童话故事_信阳儿童教育资源网
     读是写的基础。古人说:“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”就强调了读对写的重要作用。这里,须注意“读”字前面的那个“熟”字。读必须是“熟读”,不熟则对于写是毫无补益的。就像前面讲的那个读老虎诗的人,读虽读了,却不熟,以至读完了,也就忘光了。这怎么能从读书中学到写作的真谛呢?VrL童话故事_信阳儿童教育资源网
     有的同学总是着急作文提高不快,又不知怎样去提高。我想,假若读的时候认真一些,那么,这就是提高写作水平最有效的方法。VrL童话故事_信阳儿童教育资源网
     写好作文的妙法在哪里?就在那些写得好的文章里,不管是主题的确定,材料的选择,结构的安排,语言的的运用等等,每一篇优秀之作,都是我们学习的典范。我们在阅读时,不能仅满足于对某些热闹情节的了解,或者某些大意的粗知;要想得到更多的教益,就得深入文中,从中体味作者选材立意,谋篇布局,修辞用语等方面的匠心。VrL童话故事_信阳儿童教育资源网
     举例来说,大家在读了魏巍写的《谁是最可爱的人》一文后,都会觉得很好,但是,如果仅仅叫声好就完事,那就什么也学不到。应该在觉得“很好”之后,再进一步想一想它究竟好在哪里,是怎么写得这样好的。这就是要对文章的写作技巧进行研讨了。以《谁是最可爱的人》来说,在确定主题方面,文章一开始是这样写的,“在朝鲜的每一天,我都被一些事情感动着;我的思想感情的潮水,在放纵奔流着;它使我想把一切东西都告诉给祖国的朋友们。”从这里,我们可领会到:是朝鲜战场上那激动人心的壮烈场面和英雄事迹,促使作者去歌颂我们的英雄战士的;在选材方面,作者从千千万万个英雄事例中,选择了最有代表性的三件事:一是对敌人狠的一面,二是对人民爱的一面,三是反映战士思想基础的一面,完整地揭示了战士们的思想品质;在文章的结构上,作者通过议论和抒情的过渡段把三件事串联在一起,使它们从不同的方面来反映一个共同的主题;在修辞上用了比喻、排比等方法,语言亲切感人。所以只有在把这些真正弄通以后,这篇文章才算是真正读进去了,也才算是真正有所收获。如果你能这样长期坚持下去,那么写作能力一定会迅速提高的。VrL童话故事_信阳儿童教育资源网

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