小宝宝第一年心智发育好吗?
正常宝宝心智发育的水平大致应该是：一视二听三抬头，四握五抓六翻身，七坐八爬九扶站，十捏周岁独站稳。
普天下的父母最关心的莫过于宝宝的身心健康了，尤其在宝宝出生的第一年，也就是他们生命的起点。虽然每位父母都会认为自己的孩子是最聪明、最健康的，但也不能因此而掉以轻心。假如宝宝不幸出现心智发育方面的异常，只要及时发现，就能进行及时的康复治疗和干预，就会使这些孩子有更多的机会赶上甚至超越正常孩子的发育水平。
可父母毕竟不是专业人士，如何对宝宝的心智发育进行简易的检测呢？
※初诊
父母可以从宝宝下列的一些特殊表现中发现危险的信号：
1.宝宝整天都在安安静静地睡觉，看起来很乖，不哭不闹，就算置身于嘈杂的环境也无法使他惊醒。
2.到了2个月大的时候宝宝还不能注视周围物体，一岁左右对父母的脸没有反应，常被误以为患有视觉障碍。
3.对声音刺激不敏感，2个月大的时候，大人跟他说话没有反应，再长大一点，听到铃声不会转头，常被误以为听力有问题。
4.宝宝会走路以后，双脚经常互相碰撞，经常导致摔跤，这也是在正常宝宝身上不大会出现的现象。
6.宝宝在清醒状态下经常出现磨牙动作。
7.过了一岁还经常流口水。
8.宝宝啼哭声或呈尖叫声，或呈直声，不像正常孩子的哭声有音调变化。
9.很晚才能对他人微笑，而正常宝宝大约1个月大的时候就能被逗笑。
※复诊
除了这些特殊表现以外，父母可以对照1岁宝宝的正常发育表，来检验自己的孩子是否正处于发育“危机”当中。
总的说来，正常宝宝心智发育的水平大致应该是：一视二听三抬头，四握五抓六翻身，七坐八爬九扶站，十捏周岁独站稳。假如宝宝发育滞后两三个月，父母也不必过分担心。因为心智发育总是存在个体差异。但万一孩子迟迟达不到正常的标准，父母必须引起高度的重视。当然也不要心理压力过重，关键是尽早带宝宝去专业机构进行详细的检查。
宝宝心智发育家庭训练法
有些宝宝经各种检查，大脑发育没有任何缺陷，做智力测试属高智商，但在以后的生活中却出现了学习、社交等多方面的困难。原因何在呢？
“心智”问题的关键所在
因为这些宝宝注意力不集中、记忆力差、多动任性、行为冲动、讲话不流畅、词不达意、易紧张、胆小、退缩、偏执等，所以学习能力较低或学习效率低，这是由于宝宝大脑功能发育不协调，大脑的整合功能不完善或不健全引起的，医学上称感觉统合功能失调。
感觉统合功能失调可以通过心理和感觉统合训练加以矫正，并且越早发现，矫正效果越好，否则将直接影响宝宝今后的学习和生活，严重者甚至影响一生。
不能等到宝宝上学后出现学习困难才想到看医生，最明智的做法是从婴幼儿时就观察宝宝是否存在影响心智问题的苗头，及早预防，切断问题的发展途径，为宝宝成才扫清障碍。
感觉统合失调的苗头
感觉统合失调的表现逐渐在宝宝成长中表现出来，所以症状比较隐蔽，时间比较长，不容易被察觉。但是，只要爸妈认真细致观察，一定能发现问题的蛛丝马迹。
正常宝宝心智发育的水平大致应该是：一视二听三抬头，四握五抓六翻身，七坐八爬九扶站，十捏周岁独站稳。
普天下的父母最关心的莫过于宝宝的身心健康了，尤其在宝宝出生的第一年，也就是他们生命的起点。虽然每位父母都会认为自己的孩子是最聪明、最健康的，但也不能因此而掉以轻心。假如宝宝不幸出现心智发育方面的异常，只要及时发现，就能进行及时的康复治疗和干预，就会使这些孩子有更多的机会赶上甚至超越正常孩子的发育水平。
可父母毕竟不是专业人士，如何对宝宝的心智发育进行简易的检测呢？
※初诊
父母可以从宝宝下列的一些特殊表现中发现危险的信号：
1.宝宝整天都在安安静静地睡觉，看起来很乖，不哭不闹，就算置身于嘈杂的环境也无法使他惊醒。
2.到了2个月大的时候宝宝还不能注视周围物体，一岁左右对父母的脸没有反应，常被误以为患有视觉障碍。
3.对声音刺激不敏感，2个月大的时候，大人跟他说话没有反应，再长大一点，听到铃声不会转头，常被误以为听力有问题。
4.宝宝会走路以后，双脚经常互相碰撞，经常导致摔跤，这也是在正常宝宝身上不大会出现的现象。
6.宝宝在清醒状态下经常出现磨牙动作。
7.过了一岁还经常流口水。
8.宝宝啼哭声或呈尖叫声，或呈直声，不像正常孩子的哭声有音调变化。
9.很晚才能对他人微笑，而正常宝宝大约1个月大的时候就能被逗笑。
※复诊
除了这些特殊表现以外，父母可以对照1岁宝宝的正常发育表，来检验自己的孩子是否正处于发育“危机”当中。
总的说来，正常宝宝心智发育的水平大致应该是：一视二听三抬头，四握五抓六翻身，七坐八爬九扶站，十捏周岁独站稳。假如宝宝发育滞后两三个月，父母也不必过分担心。因为心智发育总是存在个体差异。但万一孩子迟迟达不到正常的标准，父母必须引起高度的重视。当然也不要心理压力过重，关键是尽早带宝宝去专业机构进行详细的检查。
宝宝心智发育家庭训练法
有些宝宝经各种检查，大脑发育没有任何缺陷，做智力测试属高智商，但在以后的生活中却出现了学习、社交等多方面的困难。原因何在呢？
“心智”问题的关键所在
因为这些宝宝注意力不集中、记忆力差、多动任性、行为冲动、讲话不流畅、词不达意、易紧张、胆小、退缩、偏执等，所以学习能力较低或学习效率低，这是由于宝宝大脑功能发育不协调，大脑的整合功能不完善或不健全引起的，医学上称感觉统合功能失调。
感觉统合功能失调可以通过心理和感觉统合训练加以矫正，并且越早发现，矫正效果越好，否则将直接影响宝宝今后的学习和生活，严重者甚至影响一生。
不能等到宝宝上学后出现学习困难才想到看医生，最明智的做法是从婴幼儿时就观察宝宝是否存在影响心智问题的苗头，及早预防，切断问题的发展途径，为宝宝成才扫清障碍。
感觉统合失调的苗头
感觉统合失调的表现逐渐在宝宝成长中表现出来，所以症状比较隐蔽，时间比较长，不容易被察觉。但是，只要爸妈认真细致观察，一定能发现问题的蛛丝马迹。
