“这就是我们这个时代的人与您这个时代的人的最大差别。你们这个时代的“大人”做事情总是带着很强的目的性，而我们那个时代的人做事情只是为了兴趣。我老师在20年前，哦，说错了，是我那个年代的20年前设计出这台机子的工作原理，我觉得很有趣，就把它制造成实物，这主要是兴趣所致。因为我特别喜欢研究自动化的东西。我是利用业余时间来研究它的，这台机子虽然眼下发挥不了作用，但说不定将来这种技术能用到其他领域里呢。”的确道：“再说，我知道你对作业太多很不满。说实话，我也对你们这个时代的老师和家长布置没完没了的作业给孩子的做法很不理解，所以，我对您老的处境深表同情！我这也是为了减轻您的负担啊，哈哈！”的确笑得幸灾乐祸的样子。
“我才不用你可怜呢！想不到你们那个年代的人也会想到用机器来帮学生写作业，也会弄虚作假，我太瞧不起你了！”的咕表面上和的确调侃，其实心里高兴得不得了，他上前拍了拍的确的肩膀道：“这种事情本来是不能做的，不过，为了儿子你的兴趣，我就勉为其难，试试吧。”不过的咕对这台作业机还是有点不放心，问：“可是，机器‘写’出来的字体和我的笔迹又不一样，老师能相信是我写的吗？”
“嗯，这个问题提得好，这台机器的妙处就在这里——它完全可以模仿你的笔迹，让别人无法识别出真假；不仅如此，它还可以模仿你的风格来完成作业！”
“写作业还有‘风格’？”
“当然有啊，比如你写作文的风格，你写作业时的认真程度，作业错漏的比例，甚至是你各科的成绩水平，都可以模仿得以假乱真，滴水不漏！神奇吧，哈哈！我的时间很紧，现在就得回去了。这是作业机的说明书，你按照上面的提示操作就行了，操作很简单的。这台机子可能有很多缺陷，你要把它的缺陷告诉我哦。对了，这是时空对讲机。如果你想跟我说话，就摁对讲机上的按钮呼叫我。”的确从怀里拿出一个对讲机交给的咕。
“你就放心去吧。”的咕朝他摆了摆手，的确重新钻进衣柜里，并合上了衣柜门。
“哈哈，以后再也不用写作业了，我要开始用这台新鲜玩艺儿了！”的咕笑得手舞足蹈。
小美说：“哥哥偷懒，哥哥偷懒！”
“闭上你的嘴，别在我面前婆婆妈妈的，哼！”
“哼，你不写作业，我就告诉阿姨，说你不乖！”
的咕一听小美要告诉妈妈，吓得够呛，忙解释说：“我的小美美，我快点把作业完成，才能陪你玩嘛。”
“这还差不多。”
的咕把写作业机拿出来，接上电源，并按照说明书上的方法，把作业的要求输入到机器上，并把作业本放进去，只见里面传来“滴滴答答”的打印声，只一会儿功夫，作业就打印完了。
“好了，现在任务完成了，我们可以去玩了！”的咕高兴得跳起来。
……
第二天傍晚，小美正在修理破损的玩具，的咕从学校回来，把书包往桌上扔去。
“怎么了？”小美问。
“昨晚作业机帮我写的作业全被打回来了，我还被老师骂了一顿。”
小美打开的咕的书包，把作业本拿出来一看，哈哈大笑，原来作业本里面写的全是“0”和“1”。
“你笑什么？”
