这天一大早晶晶的小主人亮亮就来到教室，因为昨天他把作业本掉在了课桌里，作业没做怕被老师骂，所以今天这么早是来补作业的。当他刚走进教室，就听到有个声音在跟他打招呼：“亮亮你今天好早啊，真是个勤劳的孩子！”亮亮环顾了一下教室自言自语地说：“咦，谁在跟我说话？居然还说我是个勤劳的孩子？从来爸妈都只说我懒，差劲，今天这声音怎么这么动听？究竟是谁啊？”亮亮不由得又打量着教室，没什么变化啊，跟往常一样啊！
“亮亮是我，在你抽屉里的作业本。”亮亮赶紧走到自己的课桌旁，伸手去掏作业本，手触到了一个凉凉的东西心里一惊，拿出来一看，原来是苹果核，上面还爬满了蚂蚁。低头看自己的抽屉，好脏，再看看别人的抽屉，别人的都很干净，而且自己的抽屉还散发着一股臭味，亮亮现在也不顾别的了，赶紧拿来垃圾篓子，把自己的课桌给清理干净了。这时看到自己的课桌里居然还有一本清清爽爽的作业本，“咦，这好像不是我的呀？”翻开本子，看着每一页娟秀的字迹亮亮真感到很惭愧。这时亮亮听到一个声音在说：“亮亮，你是个好孩子，一大早能把自己的课桌清理干净，相信你也能把字写好的。”“真的？”亮亮有些不信。“你一定会的，你是个好孩子嘛！就从现在做起。”每个孩子都希望听到别人的赞美，亮亮也不例外，很久以来亮亮听到的都是别人对自己说：“你怎么这么不听话，你的作业怎么就这么差，你真是个没出息的孩子等”今天一早听到有人赞美自己是个好孩子，亮亮觉得很意外，也有点不信，自己还是个好孩子嘛？正当亮亮在沉思的时候那个声音又说了：“亮亮只要你从现在开始，把字写工整就是好孩子。”“把字写好就是好孩子？”亮亮疑惑地问道。“是啊！字就像一个人的名片，能把字写好就是好孩子。”“把字写好那还不容易！”亮亮决定试试，于是就在本子上一笔一划认真地写着，等其他同学到教室的时候，亮亮已经把昨天落下的作业补好了。
别的同学走进教室看到亮亮，赞道：“亮亮，你今天好勤快呀，这么早。”亮亮心里听了好高兴，自己难得一次这么早来就得到同学的称赞决定以后天天要早点到校。上课了，老师捧着一垒作业本走进教室，对大家说：“今天亮亮的字写得真漂亮。”说着还打开本子给大家看，继续说道，“每个同学都要像亮亮一样认真写字。”亮亮想不到今天老师也表扬了自己，心里就像喝了蜜糖一样甭提多开心了，亮亮决心以后一定要做得更好。
又到做作业时，一个声音又在耳边响起：“亮亮今天真棒，认真做题，你会更棒哟！”有了前面被老师同学认可的兴奋，亮亮就觉得这声音好像有种魔力吸引着自己，也就真的认认真真地做题了，平时总是一边做题还要一边吃东西或手里弄点橡皮之类的小玩意玩玩，可今天他却一口气就把作业做完，等做完了看看时间还早，他自己都感觉奇怪“咦，今天怎么这么快？今天做作业怎么这么轻松！”这时那个声音又响起了：“亮亮太棒了，现在可以去玩了。学习就要认认真真地学，玩也要开开心心地玩。”这一天亮亮过得好开心，以至于晚上睡着了，脸上都挂满了笑意。以后亮亮每天都在这一声声的鼓励声中进步着。
时间过得很快，转眼就一学期结束了，到领成绩单时，老师说：“这学期我们班表现最好、进步最快的要数亮亮了。”于是亮亮领到了一张进步学生的奖状，这是亮亮上学以来第一次得到的奖。亮亮好高兴啊！这一个学期以来亮亮已经养成每天早到校，认真学习的好习惯。现在你去看亮亮，那可是跟原来完全变了个样，作业本已是既干净字迹也漂亮，书包、课桌里也整理得很整洁，再没有出现把书或作业本丢在家里的现象。而那个每天鼓励他的声音还在继续着，这让亮亮变成了习惯，习惯有这声音的相伴。
在寂静的晚上教室里的作业本又在舞蹈了，庆祝着自己的胜利。这次听到的是欢呼声，他们都有自己的愿望，希望班里的每个小朋友都能像亮亮一样变得越来越优秀。
